Tablet & Co. in der Lehre

Workshop für Professoren und Lehrbeauftragte

Tablets werden ein immer wichtigeres Werkzeug im Berufsalltag und sind in vielen Bereichen inzwischen eine gute Alternative zum Laptop und PC geworden. So werden Tablets auch immer häufiger in Lehrveranstaltungen genutzt – auch von Studenten. Im Fokus sollte aber immer stehen:

Was ist der tatsächliche didaktische Nutzen?

Im Fokus des Workshops

Im Rahmen einer Lehrveranstaltung, sind drei Einsatzbereiche von besonderer Bedeutung. Das Tablet als:

Organisations- und Datenspeicher-Tool, z. B. um sämtliche für die Vorlesungen benötigten Medien und Informationen bereit zu haben.

Präsentations- und Dokumentations-Tool, z. B. um den Beamer anzusteuern und zu visualisieren, z .B. um schnell Dinge festhalten zu können.

Interaktions-Tool, z. B. um sich mit den Studenten über verschiedene Kanäle zu vernetzen und so Informationen nicht nur zu teilen, sondern auch gemeinsam zu bearbeiten.

Diese Möglichkeiten bieten aber nur beim gekonnten Umgang mit der Hard- und Software (also das Zusammenspiel von Tablet, App und Veranstaltungstechnik) einen wirklichen Mehrwert. Unsicherheiten im Handling werden gerade bei der Beamerpräsentation schonungslos aufgedeckt. Das verbrennt nicht nur Zeit und lenkt ab, sondern wirkt zudem wenig professionell.

Im praktischen Teil des Workshop konzentrieren wir uns deshalb auf das, was für jeden Teilnehmer individuell passt – und nicht auf das, was prinzipiell möglich wäre.

Inhalt:

• Kleine Displayfläche – große Gedanken? Vor- und Nachteile des Tablets beim Lehren und Lernen.
• Durchblick in der Vielfalt. Kennenlernen verschiedener Apps und technischer Möglichkeiten für verschiedene Anwendungsbereiche.
• Kurz skizziert – schon erklärt! Das Tablet als ZEICHN-Medium
• Persönlichen Weg finden! Entwicklung effizienter Konzepte für den Tablet-Gebrauch – passend zum Thema und den individuellen Arbeits- und Lehrstilen.
• Abhängigkeit von Technik minimieren. Was tun, wenn die Technik einmal nicht mitspielt?
• Wohin geht der Weg? Die Entwicklung ist zu schnell, als dass wir wirklich dranbleiben können. Wie gehen wir damit SINNvoll um?

Methodik:

• Reflektieren
• Experimentieren und üben
• Austauschen und inspirieren

Dozent, Siegfried Bütefisch

Studium Graphik-Design in der vordigitalen Zeit der 80er Jahre an der Akademie der Bildenden Künste; der technischen Entwicklung stets auf der Spur geblieben; ist sich sicher, dass im Fokus gelungener Kommunikation noch heute der Mensch und nicht die Technik steht; hat sich deshalb intensiv im Bereich Training und Coaching weitergebildet; arbeitet heute als Gestalter, Zeichner, Schreiber und Trainer – und hat Spaß dabei, Menschen und Gedanken medial und persönlich auf Trab zu bringen.

Format und Investition:

Speziell auf Ihre Anforderungen justierte 1- und 2-Tages Veranstaltungen – gerne auch mit persönlicher Transferbegleitung. Wegen möglichen Terminen und einem entsprechenden Angebot kommen Sie bitte auf mich zu.